Me gusta plasmar una introducción del tema, y sobre eso empezar con preguntas o ideas que los alumnos tengan sobre el asunto. Compartir ligas de interés, y que ellos puedan buscar información relacionada. Que sus trabajos contengan imágenes ilustrativas, encabezado y pie de página. Sin errores ortográficos. Que hayan comprendido el tema, para que logren exponerlo con sus pares.
Una vez por semana, trabajar en equipo para fomentar habilidades blandas, empatía e interés por las ideas de otros.
Que aprendan a argumentar sus ideas y debatir con fundamento lo que exponen.
Si el trabajo en clase se basara en plataforma Moodle, ahí pueden subir sus trabajos para llevar una bitácora de todo el curso, y al final usar el calificador y mostrarles su avance semana a semana.
Cada alumno deberá subir un poco de su perfil, gustos, intereses. Lo cual me servirá para saber un poco de ellos, y que tipo de estilo podría ser el que más empate con sus habilidades. Generalmente les aplico un pequeño reactivo diagnostico para integrar sus conocimientos previos y de ahí partir más a fondo con la materia. En las clases que son teóricas (que muchas de las veces a los alumnos suelen aburrirles), trato de que relacionen esa lectura con casos prácticos o acontecimientos históricos que han marcado la vida de nuestro país y que han formado parte de la cultura y tradiciones actuales. La política siempre ha sido desde la época de Aristóteles un elemento importante para trascender en las organizaciones, ya sean públicas o privadas. La filosofía nos ayuda a comprender los orígenes de algunas ciencias sociales. Me agrada la plática informal, ya que en ella podemos mostrarnos tal y como somos. Gracias.