Cómo joven profesor, me gusta utilizar diversas metodologías para desarrollar la clase. Desde el método de gramática-traducción, el método directo, el método audiovisual, etc. Todos ellos se usan en las clases de idioma hoy en día. Trato también de proporcionar a los alumnos diferentes estímulos y adaptarme a las necesidades particulares de aprendizaje de cada uno.
En mis clases, al principio se plantea un plan general a seguir y normalmente trabajamos con material adicional a los libros de trabajo que proporciono de manera electrónica a los alumnos.
La parte conversacional y comunicativa está presente desde la primera sesión, ya sea que el alumno sea principiante o no, en cada sesión se llevan algo nuevo en cuestión de comunicación oral.
Asimismo se trabajan las cuatro habilidades comunicativas que son el escuchar, el hablar, el leer y el escribir. En las habilidades productivas (hablar y escribir) me gusta brindar una atención personalizada a cada alumno, ya que dichas habilidades requieren una constante corrección de errores y motivación.
Otra parte esencial de mis clases es que la gramática solo forma parte de un todo. Compartir la cultura de la lengua meta es un aporte esencial a la formación de los alumnos. No solo porque les permite ver otras formas de ver el mundo, sino también porque les permite tener un lenguaje en uso y ejercitar la parte pragmática de la lengua.
Asimismo, me gusta generar que el espacio de clase sea un espacio de seguridad, respeto y empatía en donde cada alumno se sienta cómodo para hablar y expresarse, sin temor a ningún prejuicio.