Me parece importante la paciencia y empatía en la docencia, entendiendo sobre todo que cada persona aprende de diferente forma a través de un canal de comunicación que la misma persona que esta enseñando debe construir. Para ello, lo primero sería analizar las necesidades del alumno para desarrollar las herramientas que mejor le funcionen a dicha persona.

Sigo la metodología básica y tradicional de la técnica, teoría y práctica en relación a la fotografía, desde la aproximación a la cámara, sus características, su función y educación visual para fomentar la identidad del fotógrafo que se busca ser. Complementando las cuatro e interesado en enfocarme en la identidad del alumno para generar un progreso individual.

El contenido seguiría información audiovisual, visual e informativa para nutrir la guía hacia el alumno. Tanto en digital como en filme a la par.

Mi experiencia radica en pre-producción y sets de producción, en donde como director he tenido la necesidad, obligación y responsabilidad de entender las necesidades y su respectivo flujo de comunicación de las personas involucradas en una producción de video. En el camino he fortalecido mi paciencia, mi apertura a escuchar opiniones, indicar labores de forma prudente, respetuosa y asertiva y comunicar lo que sé, ya que no creo que sea lo mismo saber que enseñar.