Al cabo de muchos años de enseñar he encontrado diversas técnicas, pero lo que mejor he encontrado es que rápidamente me acoplo a las necesidades y aptitudes del alumno, lo cual es eficiente en tiempo y forma para aprender.

Somos diferentes pero no paralelos y entonces en un punto nos encontramos y podemos coincidir y hacer cosas verdaderamente interesantes y de gran provecho para mis alumnos. de manera practica entendiendo en base a la comprensión real y no simulada de las matemáticas. Todo esto en un entorno adecuado y dirigido a la comprensión.