Me gusta iniciar conociendo cuáles son las necesidades y expectativas que tiene el alumno y su padre/madre sobre los temas o asignaturas en los que requiere apoyo, para de ahí partir en la primer clase y realizar actividades donde pueda evaluar su desempeño y conocer con mayor exactitud las deficiencias con las que cuenta para que de esta manera pueda yo preparar, previamente, las clases para prepararlos poco a poco, busque que el alumno, con el pasar de las clases, cuente con una mejora significa en la adquisición de los aprendizajes y pueda contar con las herramientas necesarias para su desempeño escolar, además de mayor autonomía y confianza, necesarias para su desempeño diario.