Me gusta divertirme dando clases, por lo que trato de introducir al estudiante a contextos históricos desde un punto de vista humano, ¿cómo eran las personas cuya época estudiamos? ¿cuáles eran sus principales problemas? ¿cómo y en qué condiciones vivían? A partir de ahí, me gusta proveer al estudiante un conjunto de conceptos clave que le remitan a la realidad histórica que estudiamos. Comprender, analizar, cuestionar, encontrar respuestas a sus propias interrogantes. Solo así se construye un conocimiento duradero en ciencias sociales y humanidades. Es la curiosidad del estudiante, el desarrollo de su capacidad crítica e intelectiva (lectoescritura) lo que le llevara al aprendizaje.