Se busca que el alumno se involucre, interactúe y participe y no solamente reciba información, se considera al alumno como un sujeto activo, que asume la responsabilidad de su aprendizaje. Este tipo de aprendizaje está centrado en la participación activa del alumno situado en un contexto específico.

Todo comienza con un diagnóstico de la situación actual del estudiante para saber desde donde partir y en ese momento de genera en plan de trabajo con base en las necesidades específicas del alumno, a partir de este momento generamos los objetivos que buscaremos en conjunto para alcanzar las metas esperadas.