Con experiencia en enseñanza primaria, secundaria y pre-universitaria, conocimiento en los cursos de geografía, aritmética y razonamiento matemática, utilizando metodología de aula invertida, cooperativa, basado en problemas y el basado en competencias, este último utilizado en mayor magnitud por la enseñanza impartida en colegio.
La dinámica de clases depende mucho de los conocimientos previos del alumno por lo que siempre trabajo con una clase inicial de análisis del alumno para que partiendo de los resultados poder preparar un plan de trabajo y una metodología adecuada para el alumno en los tres cursos que manejo. También se reforzara conocimientos básicos si el alumno lo necesita y el tema o curso a enseñar lo necesita.