Mi experiencia universitaria fue dando clases en ayudantías de Historia de Chile e Historia de América, además de realizar clases presenciales en un colegio particular subvencionado y en un liceo bicentenario.
Mi metodología es práctica, luego de clases teóricas se realiza una sección de ejercicios con una serie de preguntas para la preparación a la prueba de transición universitaria (PDT).
Los contenidos son los abordados desacuerdo al programa del curriculum nacional vigente.
La dinámica de clases es con ejercicios prácticos, juegos didácticos, entrega de guías de ejercicios, y guías resumen de contenidos, además de la disponibilidad de cápsulas de información.