Considero que debe de existir un vínculo entre alumno y docente, primero conexión y después corrección, esto facilita que los alumnos se sientan más acompañados por su maestro y se facilite el aprendizaje, mi manera de enseñar se centra mucho en el juego y el material didáctico para que la clase sea dinámica. Empiezo regularmente preguntando la emoción que tienen al empezar la clase para de ahí partir y poder llevar una dinámica agradable con los alumnos, después continuo con juegos que promueven el cálculo mental empleando suma, resta, multiplicación y división dependiendo de la edad y el grado de los alumnos, me gusta ser parte de un guía para los alumnos para llevarlos a que puedan generar su aprendizaje de manera autónoma, me gusta marcar los tiempos de trabajo y si se llega a presentar alguna indisciplina durante la clase detengo el tiempo para verificar qué es lo que pasa, una vez resuelto el tema pasamos a las actividades. Me gusta llevar mis clases previamente planificadas para dar seguimiento y control a lo que se va a trabajar y los resultados y propósitos que se tengan que cumplir con el o los alumnos con los que se trabaja. Me gustan llevar clases virtuales y el uso de la tecnología, pero mi poco a mucha experiencia me ha marcado que el alumno o los alumnos aprenden de manera presencial y les quedan más claros los temas que se abordaron, me gusta evaluar de manera sumativa, tomando en cuenta diferentes aspectos que se presentan durante la clase.