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Douglas
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Douglas
Municipio Cuauhtémoc, Benito Juárez, Ciudad de México (CDMX)
verified Datos verificados time más de 5 años dando clase
Niveles de las clases
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Primaria
ESO
Adultos mayores
Idiomas
Idiomas
Español
Formación y títulos
Formación y títulos
Licenciatura: Ingeniero agrónomo
Certificado: Restauración Vegetativa de Áreas Degradadas
Certificado: Manejo de Efluentes Líquidos Industriales y Domésticos
Certificado: La Seguridad, la Higiene y el Ambiente en la Industria
Certificado: Taller del Consejo Interestatal de Cuencas (Venezuela)
Certificado: Curso Modular Integrado de Conservación de Suelos
Certificado: Formación de Instructores, Programa Nacional “Hacia una sociedad ecoló­gica” (Venezuela)
Disponibilidad
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Douglas en pocas palabras
El curso de Educación Ambiental imparte conocimiento de los procesos básicos de la naturaleza, identificando los ciclos ambientales más importantes (agua, CO2, nitrógeno, carbono), los procesos evolutivos, la biodiversidad y los procesos que atentan contra su desarrollo normal (contaminación, desastres ambientales y antrópicos, etc). A partir de ese conocimiento permite realizar un análisis críti...
El curso de Educación Ambiental imparte conocimiento de los procesos básicos de la naturaleza, identificando los ciclos ambientales más importantes (agua, CO2, nitrógeno, carbono), los procesos evolutivos, la biodiversidad y los procesos que atentan contra su desarrollo normal (contaminación, desastres ambientales y antrópicos, etc). A partir de ese conocimiento permite realizar un análisis crítico del impacto del ser humano sobre la naturaleza y promueve las acciones posibles para evitar, minimizar o evitar los daños ambientales de esas acciones humanas.
El curso de cambio climático se imparte a estudiantes con conocimientos suficientes de educación ambiental (evaluación previa o asistencia al curso de Educación Ambiental requeridos) y permite identificar y diferenciar los cambios climáticos naturales de los inducidos por el ser humano a partir de manejar la información de los factores principales generadores de dichos cambios. Contempla una visión histórica y cronológica de los principales hitos, tanto de la generación de cambio climático por el ser humano como de las acciones de alerta y mitigación o prevención del mismo. Promueve el debate y análisis crítico de la situación actual a partir del estudio de la información disponible en la actualidad en los diferentes ámbitos (informes científicos, estadísticos, políticos, tecnológicos y económicos)
Combino material escrito (formato electrónico) con material audiovisual.
Identifico el nivel de información y edad de mis estudiantes para adecuar las clases para garantizar la comprensión de las mismas y completar la información básica necesaria para abordar temas complejos.
Alterno la teoría con la discusión de casos reales, fomentando el debate sobre la problemática ambiental y el análisis crítico de los temas
Se dan en forma digital o electrónica los materiales del curso y, en caso de que el estudiante lo pida, el material escrito impreso (costos de impresión se facturan aparte)
La duración del curso depende del nivel de información y edad del estudiante y se establece de común acuerdo entre las partes al finalizar la primera clase (con el representante si el estudiante es menor de edad).
Cada nivel tiene un mínimo de 6 clases de 2 horas cada una
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