Soy licenciado en Ingles con una gran motivacion para enseñarlo como segundo idioma. Mi enfoque esta basado en el aprendizaje comunicativo, en el cual los estudiantes aprenden de manera significativa y contextualizada. Mis actividades buscan los estudiantes expresen sus percepciones sobre situaciones reales usando el Ingles como medio de comunicación. Tambien, mi objetivo es que los estudiantes desarrollen un pensamiento critico que les permita ofrecer soluciones a los problemas sociales, politicos, educativos y economicos que afectan su contexto. Por otro lado, las actividades contienen otros objetivos como la interculturalidad, que los estudiantes no solo valoren sino que tambien aprendan de su cultura y de otras. Un factor que generalmente preocupa a los estudiantes es la enseñanza de la gramtica y su complejidad para aprenderla. Pues en este, mi methodologia busca que los estudiantes aprendan la gramatica de manera inconsciente. Es decir, no hay una explicacion de la gramatica, sino que los estudiantes van acquiriendola a traves de la constante interacción con el Ingles. De esta manera, hago mucho esfuerzo por actividades relacionadas con la enseñanza de vocabulario. Considero que el aprender suficiente vocabularion es la clave para una mejor comunicación. Asi, los estudiantes pueden interactuar mejor con el idioma que estan aprendiendo. Este tipo de actividades son muy constantes en mis clases, sin embargo no son el punto mas importante durante las secciones. Utilizo, las actividades de vocabulario como preparacion para abordar temas que incluyen ese tipo de palabras. Basicamente, este es mi estilo de enseñanza del Ingles, el cual requiere estudiantes que en realidad deseen aprender.