Planteo siempre un ejercicio teórico-práctico, sea para generar producción artística personal como para desarrollar las habilidades particulares en alguna disciplina, principalmente dibujo y pintura. Suelo tomar referencias y personalizar la experiencia de enseñanza con el fin de que cada alumno encuentre el desarrollo que está buscando, además de ayudarlos a desarrollar su propio ritmo y expandir el panorama de objetivos posibles a los que puede aspirar tanto en la cuestión productiva como profesional e incluso, si así lo desea, autogestiva con el fin de comercializar su producción, indiferentemente de la disciplina que maneje.