Estefanía García Caballero

En las clases se tienen un primer acercamiento con el alumno para conocer el objetivo por el cual busca el apoyo y a partir de eso, decidimos el tipo de estratégia que se puede utilizar.
Para presentar un tema, se proporciona el material teórico y ejercicios para fortalecer los conceptos aprendidos.
En la resolución de tareas, se le apoya al alumno en conocer los conceptos que requiere para resolverlos y estratégias que pueden ser aplicados en ese tipo de problemas.
En dudas específicas, se presenta nuevamente el concepto y se resuelven diversos ejercicios para detectar si la duda se resolvió o se tiene que buscar otra estratégia con la finalidad de que entienda completamente el tema.