• Llevo 3 años dando cursos y asesorías de regularización para preescolar, primaria y secundaria, dando terapias de lenguaje y trabajo con niños con capacidades especiales (autismo,) y/o con niños con trastornos de aprendizaje (dislexia, discalculia, disgrafía, etc). Doy apoyo a tareas y desde que esta la pandemia doy apoyo a clases en línea, formando grupos de trabajo con niños y por horarios.
• Programa de lectoescritura, razonamiento matemático, programas personalizados.
• Incrementó la satisfacción de los alumnos a través de la comunicación habitual acerca de las necesidades y adaptación de lecciones a los intereses y progresos de la clase.
• Ayudó a los estudiantes a desarrollar su autoestima y habilidades para la vida a través de competencias y abocándose a sus necesidades cognitivas.
• Capacidad para utilizar diversas plataformas educativas para documentar el comportamiento y crecimiento emocional, académico y social.
• Implemento diversas metodologías pedagógicas para motivar a los estudiantes y promover una comprensión más profunda del material.
• Empleó técnicas de enfoque conductual y de enseñanza especializada para compartir y reforzar las habilidades sociales.
• Respaldó los objetivos de aprendizaje y contenidos curriculares de los estudiantes mediante la asistencia personalizada y a grupos reducidos.
• Habituado a aplicar estrategias basadas en el juego incluyendo manualidades y juegos, para proporcionar diversos enfoques para el aprendizaje.