Florencia López Méndez

¡Hola!
Soy maestra de apoyo en tareas, por lo que se pide al alumno explicar sus diferentes tareas en la asignatura de nivel primaria en la que hay que trabajar. A partir de ello, primero se realizan las tareas que tienen mayor dificultad y al último las de menor intensidad. Uno de los principales objetivos es que el alumno sea consciente de la responsabilidad y cumplimiento con sus tareas escolares por lo que la metodología a seguir será siempre a base de preguntas detonadoras que el alumno deberá de reflexionar sobre lo que tiene que realizar, por ejemplo, "¿Me puedes indicar las tareas que tienes que llevar a cabo?", "¿Qué materiales necesitamos para realizar está maqueta?", "¿Cuáles son los personajes principales de la fábula que acabas de leer?" etc.
Generalmente las sesiones son de dos horas y se trata de ajustar de acuerdo a las tareas que se tienen que realizar y su dificultad.
Se realizan actividades de distensión como pararse, mover el cuerpo, gimnasia cerebral.
Se generan ambientes de aprendizaje amables y de respeto que generen confianza entre alumno y maestra.