Comparto una metodología de seminario, retroalimentación y práctico a través de un asesoramiento entre el alumno y el profesor para sistematizar los temas del interés.
Por otro parte la dinámica de la clase es activa y de participación para fomentar en los alumnos, la importancia del trabajo multidisciplinario.
Por otro lado, se aplican los temas vistos desde la teoría en la práctica con base en...
Comparto una metodología de seminario, retroalimentación y práctico a través de un asesoramiento entre el alumno y el profesor para sistematizar los temas del interés.
Por otro parte la dinámica de la clase es activa y de participación para fomentar en los alumnos, la importancia del trabajo multidisciplinario.
Por otro lado, se aplican los temas vistos desde la teoría en la práctica con base en las lecturas, temas, programas y políticas públicas vistas en clase.