Fui voluntario para dar clases en la FES Zaragoza para aspirantes de nivel superior. Se seguía el temario y durante las clases se trataba que todos expresaran lo que saben, con base en eso, se relacionaba al tema y se daban ejemplos, datos pocos conocidos para hacerla interesante, dinámicas en grupo representando algún personaje histórico para animarlos.
En clases de matemáticas se trataba de explicar con términos simples y participaciones en el pizarrón. Pocos ejercicios para no saturarlos. Procuro observar caras porque se nota la duda. Trato de que hablen aunque se equivoquen ya que estamos para aprender juntos y equivocarnos para aprender.