La metodología que utilizo se concreta en 4 etapas que son: diagnostico, para conocer el nivel de competencia que posee el alumno. La fase de la exploración que consiste en identificación que todo lo que el estudiante requiere aprender desde la cotidianidad. La fase teórico-practica, en donde se explicara detalladamente los temas de forma práctica y desde los labores cotidianos, y finalmente la fase evaluativa, en donde se desea que el alumno ponga en práctica todo lo aprendido en diferentes ejercicios que correspondan. Ejemplo: columna de opinión, ensayo, discurso, etc.

Cabe destacar que la metodología puede cambiar dependiendo de las habilidades y capacidades de los alumnos.