En las clases virtuales y presenciales se utiliza en los diversos niveles el método teórico-práctico.
Teórico por medio de la explicación del tema a discutir y el envío de material didáctico para su lectura y reflexión.
A nivel práctico la aplicación de lo que se enseña en la realidad tangible con problemas a resolver.
Los alumnos no sólo aprenderá la materia en cuestión, sino se volverán auto-didactas, desarrollarán el sentido de responsabilidad y autonomía en sus materias, es decir, se pretende explicar la necesidad del estudio como una forma -para un servidor única- para acceder un mejor desarrollo personal y profesional.
En cuanto al nivel secundaria y preparatoria se intentará que el alumno sea crítico, reflexivo, propositivo e independiente dentro de su desarrollo personal, sin perder los principios fundamentales éticos de respeto, tolerancia, inclusión y responsabilidad.
En ambos niveles se pretende convencer al alumno para que ponga atención, realice su tarea y aclare sus dudas de las clases, no obstante, a su vez, es necesaria la disciplina. Asimismo, se pretende que las clases de manera presencial sean primordialmente en su entorno familiar, ya que esto ayuda al alumno a no sentirse inseguro ante una persona extraña y los padres o tutores puedan escuchar lo que se dice y enseña. Si no fuese posible este entorno se sugiere una biblioteca o un recinto escolar abierto.
Por último, cabe aclarar que no es sencillo un cambio del alumno en relación a su evolución educativa, algunos lo hacen de manera inmediata, no obstante otros lo realizan a mediano y largo plazo, dependerá en gran medida de la actitud del alumno, por lo que se pide paciencia.