Gilda Soto Vega

Mis clases inician con alguna dinámica que cree controversia e interé; desde una historia, algún estudio de caso, una situación contextualizada etcetera.
posteriormente trabajamos con una situación en contexto , pudiendo utilizar diferetes herramientas o recursos ya sea digitales como algún software graficador o modelador, hasta actividades lúdicas dónde se utiliza la gamificación a través del juego.
Posteriormente se trata de que el alumno participe con una mentalidad abierta, crítica e independiente a través de sus habilidades y competencias personales. Para finalizar con la guía del maestro aterrizando los conceptos y posteriormente el alumno a través de un quiz o algún otro instrumento de evaluación demuestra lo aprendido.