Jesús García

En mis clases busco dar un enfoque enteramente personalizado donde la prioridad sean las metas y objetivos del estudiante. De esta manera, desde la primera clase se habla sobre éstas, así como del tipo de música que le resulte más interesante al alumno, para poder diseñar un plan de estudios que se adecúe al estilo musical que elija y al tiempo del que disponga para trabajar. Para lograr estos objetivos empleo diversas metodologías, entre las que se incluyen el método Suzuki y el sistema Kodály.
La dinámica que sigo tiene un enfoque a la enseñanza práctica del violoncello, donde se trabajará técnica de arco, dinámicas, fraseo, expresividad entre otras. Desde la clase introductoria se da un primer acercamiento a la técnica y se incita a que el alumno experimente las capacidades del instrumento. La siguiente actividad práctica es el trabajo de repertorio del alumno. Éste se elige de acuerdo al nivel que maneje, aunque siempre enfocado a los gustos musicales del estudiante, haciendo hincapié en la aplicación efectiva del estudio del instrumento a la interpretación musical. Si así lo decide el alumno también se incluirán sesiones de música de cámara donde se podrá acompañar a éste con otro instrumento para la práctica del violoncello como instrumento solista.
Todas mis clases incluyen un breve periodo de tiempo (que, salvo elegido de esta manera por el alumno, no sobrepasar los 15 minutos) donde se verá teoría musical, incluidos solfeo, lectura de partituras, introducción a la armonía y un poco de historia de la música. Además, conforme avance la clase se ofrece la alternativa de profundizar en cualquiera de estos tópicos o en enfocar la teoría hacia la composición, como una clase particular por separado.