Uso un método basado en desarrollar el pensamiento, les enseño a contextualizar, analizar, relacionar, argumentar, convertir información en conocimiento y desarrollar destrezas del pensamiento mas allá de la memorización.

1. Hago preguntas a los estudiantes durante las clases para estimular su curiosidad
2. Aplico una prueba corta de cinco minutos al comienzo de cada clase.
3. Utilizo presentaciones multimedia.
4. Fomento las relaciones entre los estudiantes a que se conozcan entre ellos. El primer día de clase, distribuyo a los estudiantes en parejas y pido que cada uno pregunte a su compañero acerca de: ¿de dónde viene? ¿cuáles son algunos de sus intereses, pasatiempos y opiniones? y sugiéro tomar notas para facilitar la memorización de la información. Luego, cada persona presenta su compañero al resto de la clase. De esta manera los estudiantes se conocen desde el comienzo y interactúan entre ellos.
5. Hablo menos para que los estudiantes piensen más. Trato de no hablar más del 20% del tiempo de la clase. Detengo la conferencia cada diez minutos y pido que los estudiantes, en grupos de dos o tres, se comuniquen resumiendo los datos claves y aplicando, evaluando, o explorando las implicaciones del contenido expuesto.