Soy profesor de filosofía interesado en desarrollar el pensamiento crítico y promover la reflexión entre mis alumnos para que sean capaces de identificar problemáticas y analizarlas en su complejidad histórica y cultural. Para ello, me gusta utilizar ejemplos actuales que sean relevantes para muchos y que puedan detonar la actividad de pensamiento. Particularmente, me gusta trabajar en la forma de seminario porque estoy convencido de que las ideas de los alumnos son tan valiosas como las de los profesores y justo en el intercambio y diálogo es posible construir un espacio de aprendizaje en donde esté permitido y motivado el consenso y el disenso.