Primero se hace da a conocer al alumno cual es el objetivo de que tome asesorías:

- Obtener los aprendizajes que le hagan ganar confianza en si mismos para aprobar su asignatura-

1) Evaluación diagnóstica de conocimientos previos que se deben tener para la asignatura que quiera aprender

2 ) Se realiza un Plan de clase, de acuerdo con los resultados de evaluación diagnóstica para que se incluya en el contenido tanto los conocimientos previos, así como los propias de la asignatura.

3) ANTES: Al inicio de la clase se hace un repaso del tema anterior, dando tiempo para contestar dudas, si es necesario se realizan ejercicios hasta que todo quede claro.
DURANTE Posteriormente se presentan los temas de conocimientos previos que debe tener para el tema de la clase, verificando con preguntas o ejercicios que hayan comprendido bien.
Luego entramos al tema de la clase presentando primero la parte teórica.
- Se realizan en clase suficientes ejercicios por el maestro y también por los estudiante para reafirmar los conocimiento lo ( evaluación continua).
AL FINAL: Se verifica la parte teórica con ejercicios.
Se permiten en cualquier momento que los alumno realicen preguntas dando puntual atención a cada una de ellas .

4) Al concluir la asesoría se realiza una evaluación final
Habrá una sesión para que se le entreguen resultados de la evaluación final a los alumnos y el maestro resolverá todos los ejercicios de la evaluación final.
- Los alumno con resultados favorables tendrán la confianza en si mismo para aprobar su asignatura.
- En caso contrario se propondrá un plan de reforzamiento en los temas que alumno presenten dudas, ya sea que el alumno lo haga por su cuenta o mediante un plan de asesorías en esos temas.
- En ambos casos se le retroalimentará al alumno los temas que debe reforzar
Permito que realicen preguntas en cualquier momento de la clase para que no queden dudas