La experiencia es buscar adaptarse al grupo humano que se tiene, es siempre poder aprender del otro.
Pero también ir reconociendo las primeras formas de aprendizaje de cada uno y nuestras interacciones en todo ámbito de relaciones humanas.

Si la clase es de un carácter muy operativo, poder cada cierto tiempo, además de sus dudas o independientemente de ellas comentarios de carácter histórico sobre los ejercicios o los creadores de esos métodos, o en referencia a la cultura y la forma que se realizaban.

Porque los contextos se complementan y permiten que mientras unas partes del cerebro trabajan las otras descansan. Así aprendemos un método más holístico (tratar de abordarlos desde un todo), y vamos sabiendo el por qué se hacen las cosas de una u otra manera. Para que al final, los jóvenes si están interesados, desarrollen más su búsqueda e inquietud, de las cosas que se hacen en clases y otras. La forma de estudiar muy segmentada impide ver toda la gama de interrelaciones del saber y que muchas áreas tienen dos o más aspectos comunes entre ellas, y hay zonas múltiples de varias formas de abordar las cosas.

Desarrollar crítica y criterio, es necesario, para que los futuros trabajadores sean buenos profesionales, y peor, todos sepamos aprender y ser buenos conocedores y potenciales futuros maestros de lo que sabemos hacer bien, pero podemos mejorar.

Solo si sabemos aprender y enseñar, seremos y ayudaremos a nuestro entorno a con ingenio resolver muchos tipos de problemas que surgen en la vida diaria y laboral especialmente.

Un abrazo.