metodología lúdica en donde utilizaremos la improvisación como herramienta para la participación de los estudiantes y el profesor a sus estudiantes. Será una dinámica enfocada en los temas de clase realizando preguntas u opiniones con respecto al tema a realizar. La pedagogía será flexible para que los estudiantes no se sientan incomodos y participen activamente. Leeremos algunos textos en clase, haremos investigaciones de algunos autores importantes de diferentes épocas del espacio y el tiempo. Hablaremos desde Esquilo, Sofocles y Euripides en la era clásica del teatro hasta filósofos del arte de la misma época, hablaremos del arte en la edad media y la religión, el renacimiento con artistas Italianos, franceses, españoles y de inglaterra con Shakespeare. luego daremos una pasada al tiempo Barroco y Rococcoco hasta llegar al mundo del idealismo que desencadenaría la revolución francesa y la independencia de múltiples de naciones en el mundo. surge una nueva mirada a la arquitectura y los nuevos modelos modernos, otras miradas en las artes plásticas y la literatura. Momentos de crisis en la primera y segunda guerra mundial. Diferentes miradas y estilos surgen del caos como un vehículo de nueva inspiración para transformar el arte en su totalidad. postmodernismo como una nueva mirada al arte actual. los espacios convencionales se rompen para darle paso al performance teatral y musical. nuevos géneros y la utilización de la tecnología actual para los espectáculos. viajaremos a traves de colores, texturas, sonidos, letras y sobre todo en el tiempo que será la protagonista en este fin común.