He trabajado principlamente con alumnos individuales, en estoe caso cada uno de ellos tiene nececidades diferentes según eso me enfoco en las cuator habilidades del idioma listening, speaking reading and writing.

Normalmete con mis alumnos que trabajan en las empresas parte de las clases las usabamos para apoyarlos a aprender más vocabulario relativo a sus funciones en su trabajo para que su comunicación pudiera ser mejor con sus jefes y con la oficina matriz en Estados Unidos.

Otro de mis alumnos practicaba su listening grabando las juntas en las que participaba y evaluavamos sus respuestas en la clase siguiente, lo que quiero decir es que en las clases individuales la metodología se puede tropicalizar según las necesidades del alumno para mi lo más importante es que el alumnosea capaz de comunicarse e incrementar su vocabulario para que tenga más confianza al hablar en una conversación informal o de trabajo y tenga esa fluidez al momento de estar en una junta o presentación.

En el caso de grupos si hay que trabajar de una manera más planificada a lecciones y ejercicios en los que se practiquen las cuatro habilidadesincluyendo a todos los estudiantes del grupo y hacerlos participar de manera que todo el grupo hable y sienta que produjoconversación y pudo estructurar frases, preguntas y oraciones durante la clase.

En el caso delas clases grupales en donde se han hecho preparaciones para exámenescomo el TOEIC, TOEFL, ELASH los ejercicios son muy específicos en cuanto a cada Habilidad, dandole mucha importancia a que los alumnos escuchen diferentes acentos para educar su oido a entenderlos en un ejercicio.