20 años en la docencia universitaria, los últimos 4 en forma virtual.
Trabajo en base a problemas prácticos y que sean significativos para establecer una comunicación reflexiva con el coaprendiente, así consideró el proceso de enseñanza aprendizaje. Como un intercambio de mensajes efectivos.
20 años en la docencia universitaria, los últimos 4 en forma virtual.
Trabajo en base a problemas prácticos y que sean significativos para establecer una comunicación reflexiva con el coaprendiente, así consideró el proceso de enseñanza aprendizaje. Como un intercambio de mensajes efectivos.