A través de los años, he ido aclarando complicados panoramas del inglés. Por lo que, si me lo permitieran, podríamos realizar actividades con buenos resultados.
Primordialmente, conocer situaciones de quienes podría ayudar. Elaborarles un plan conveniente, trabajarlo para lograr los alcances esperados.
Nada es sencillo, todo requiere seguimiento que da frutos con el tiempo. Por eso,
veamos, un niño necesita 3 años para hablar, 3 años de kinder-garden para hablar bien, leer y escribir. 6 años de primaria para expresarse con ideas más completas.
a un adolescente, adulto y adulto mayor, se indica, que en promedio de 2 años, ya podrían aprender inglés. De tal forma, cada persona podría rebatirlo o aceptarlo. La mayoría, seguro no lo acepta, pero tampoco maneja bien el inglés. ¿Acaso un reto?
Sí, porque el inglés lo piden en gran parte de actividades. En escuela, con tareas de investigación, terminología en todas las materias, etc. En las empresas, ya que llevan una relación Global y deben manejar también actualizaciones en inglés.
Atender estudiantes que necesitan manejar el inglés sin confusiones.
Proporcionarles continua participación con el fin de comprobar avances.
Cubrir programas dominando contenidos para uso inmediato.