La metodología se planifica por áreas de trabajo específicas, hacemos prácticas y pensamos en situaciones que pudiesen pasar. Las presentaciones cubren la parte visual de la enseñanza, pero aun así se identifican los canales de aprendizaje, y las maneras de poder hacer rapport. Después con video-aprendizajes hacemos pequeños sketches para poder simular situaciones que nos ayuden a mostrar la teoría y la práctica. También utilizamos recursos auditivos y recursos cinematográficos. Para estos dos últimos existen una serie de lecciones grabadas para su análisis y compresión.
Para la parte cinematografica, he desarrollado la manera de seleccionar filmes que ayuden aún más para explicitar la teoría en la vida "real", de problemas cotidianos y sus posibles escenarios, las soluciones y planteamientos que se generan en clases, son en parte inventiva de los alumnos y apoyados con material de aprendizaje se desarrolla desde una perspectiva personal y profesional una capacitación virtual. La finalidad de las clases es la capacitación real del futuro psicologo o psicologa, así como dar capacitacion y actualizacion a los profesionales de salud. Al finalizar se realiza una evaluación por medio de exámenes de aprendizaje, que sirven en gran medida para poder ubicar las áreas que se deben de reforzar, en su momento si en grupo no se llega a un aprendizaje colectivo; entonces se utiliza otra metodología: una más personalizada.
Al finalizar el curso se debe tener aprendizajes nuevos y aplicables en nuestras áreas de oportunidad, el tiempo de aprendizaje y conocimiento dependerá de las habilidades de cada persona. Un curso que ayuda a tener más herramientas profesionales.