Experimentado en bachillerato y licenciatura por medio del uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje individualizadas con un enfoque por competencias fundamentado en una evaluación de las capacidades del estudiante, con la finalidad de identificar las fortalezas y debilidades con las que se puede trabajar para adquirir mejor los conocimientos. Algunos ejemplos son uso de material didáctico, dinámicas, entretenimiento, objetivos, planificación, etcétera. La idea es buscar las mejores herramientas que correspondan al nivel académico y capacidades de cada estudiante para apoyar en que el aprendizaje sea más atractivo y fácil de digerir.