En el proceso de enseñanza es práctico-teorico, validando la percepción del alumno, intercambiando puntos de vista, generando el estímulo de asociación de acontecimientos, momentos y reafirmando con apuntes.
Experimentación y encuentro con el arte, con el hemisferio cerebral creativo de cada individuo.
En el proceso de enseñanza es práctico-teorico, validando la percepción del alumno, intercambiando puntos de vista, generando el estímulo de asociación de acontecimientos, momentos y reafirmando con apuntes.
Experimentación y encuentro con el arte, con el hemisferio cerebral creativo de cada individuo.