Es una enseñanza teórico práctica investigativa basada en el nível cognitivo de los estudiantes, además de manejar las contingencias sociales como fenómenos de investigación derivados de la concepción ciudadana, que nos permite adentrarnos en el pasado y sus civilizaciónes hasta nuestra época contemporánea, haciendo cuadrados comparativos y mapas conceptuales de una forma dinámica para poder entender la postura de los niños, jóvenes y adolescentes ante estos contextos y su entorno.
De está forma podrán tener un pensamiento crítico que les permita convergir con argumentos sin nesecidad de recurrir a la violencia pará ser escuchados