Tomo en cuenta la experiencia de cada estudiante la llevo a la práctica y entre ambos desarrollamos el conocimiento de forma enfocada y ordenada. Una vez ubicado el nivel del estudiante cumpliremos metas de aprendizaje a través de dinámicas cuantitativas calificativas.

Me centro más en la formación de los primero 4 niveles de enseñanza universitaria ya que es el dogma que muchas veces elimina a los estudiantes por la cantidad de conocimiento que de debe de adquirir y a la falta de técnicas que liguen dichos conocimientos me he dado a la tarea de generar un proyecto que integre poco a poco estas situaciones y que el estudiante por si solo vaya enlazando las y generando conocimiento nuevo.

El derecho parece una carrera muy difícil pero en escencia esnuna de las más lógicas que existen, su desarrollo es lineal y pocas veces genera conflicto entre sus estudiosos, pero la letra es pesada y cuando no se tiene un fuerte hábito se lectura esto pesará el doble, por ello reforzamos las habilidades de síntesis y lectura dencoomprension creando pequeños extractos a cada medida de cada estudiante ¡¡

Esto ayuda mucho ya que traduce el lenguaje natural de cada individuo y penetra en su entendimiento mientras avancemos se le injertar y desarrollara el léxico jurídico para que enlace términos y construcción de ideas

El derecho es una de las carreras más bellas que existen y de las más nobles. Es decisión y formación del individuo encausar y dirigir por la senda del honor y justicia