Me gusta hacer la clase dinámica si es posible ejemplificación de la vida cotidiana integrar en todo sentido al alumno para que no sea monótona la clase, yo creo que el aprendizaje llega de mejor manera cuando logramos que la interacción entre el alumno y el tema se basa en participación cómo sus opiniones, respuestas, argumentos, referencias, aportan un plus a la clase y con ello retroalimentan el aprendizaje que se está obteniendo, posteriormente, podemos hacer una pequeña pre-valuacion sobre el tema visto ya sea teórico o práctico con el cual reforzaremos y yo como docente sabré cuáles son los puntos que han de retomarse o bien si de manera eficientar el tema puede quedar como visto y aprendido departe de mis alumnos