Raymundo Santander

La clase se hace en dos etapas la primera es la parte teórica, y posteriormente se realiza la practica
por medio de ejercicios de la vida diaria para poder enternecer que las ciencias tienen que ver con nuestra vida diaria que pueden ser en mate, física o química.
El resolver problemas de todos los niveles fáciles, medios y difíciles hacen al alumno mas capas de poder entender mas profundamente la materia y de esta manera no tener problemas de resolver cualquier nivel.
los ejercicios que se resuelven son de varios modelos de comprensión de habilidad se presentan como crucigramas, juegos o en forma abstracta que creo que es lo mas complica ya que pareciera que el ejercicio no tiene nada que ver con nuestra vida diaria y se pierde el interés del alumno.
Los alumnos siempre están preocupados por aprender las ciencias dicen que son muy complicadas lo que pasa es que muy fácil que se distraigan y eso hace que los alumnos no entinen nada y un fuerte distractor hoy en día es el celular, se recomienda que los alumnos no usen este instrumento durante la clase y que la disposición sea del 100% a la materia y veremos que el aprovechamiento se incrementa en un alto porcentaje.
Para terminar creo que una buena parte del aprendizaje recae en el profesor pero el alumno también deberá de estar dispuesto a poder toda la atención y por experiencia me he dado cuenta que el aprendizaje se incrementa.
El aprendizaje es de dos parte si una falla ya no se cumple con lo planeado.