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Rodrigo Bravo
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Rodrigo Bravo
Municipio Naucalpan de Juárez
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Español
Formación y títulos
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Licenciatura: Pedagogía
Disponibilidad
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Rodrigo Bravo en pocas palabras
Profesor, docente o enseñante es quien se dedica profesionalmente a la enseñanza, ya sea con carácter general o especializado en una determinada área de conocimiento, asignatura, disciplina académica, ciencia o arte.
Tengo 11 años laborando como docente a nivel primaria soy Lic. en Pedagogía. Tengo un total de 16 cursos durante mi experiencia laboral ( cursos matemáticas, informática, aprendizaje...
Profesor, docente o enseñante es quien se dedica profesionalmente a la enseñanza, ya sea con carácter general o especializado en una determinada área de conocimiento, asignatura, disciplina académica, ciencia o arte.
Tengo 11 años laborando como docente a nivel primaria soy Lic. en Pedagogía. Tengo un total de 16 cursos durante mi experiencia laboral ( cursos matemáticas, informática, aprendizajes clave, niños con capacidades diferentes, liderazgo, planeación educativa, filosofía para niños, inclusión educativa) me gusta buscar nuevos métodos de enseñanza para cubrir las diferentes tipos de necesidades de cada niño para que los educandos tengan una mayor conocimiento y ampliar su s situación educativa para la mejora educativa. Además me gusta crear alumnos critico analíticos para que a su vez resuelvan problemas de su vida diaria los cuales los preparen para la vida.
Mis clases siempre son innovadoras para crear, buscar o innovar nuevas estrategias en base al contexto en el que se encuentre, que tenga la capacidad de comunicarse e involucre al alumno y padre de familia para que los haga participes en las actividades a desarrollar, así como elaborar sus propios textos. Siempre buscando una educación basada en las nuevas tecnologías como herramientas de la educación.
Mi metodología esta establecida en el ensayo error donde los alumnos generen sus dudas sobras la materias que imparto. Revisar el plan de estudios y desarrollar enfoques alternativos para abordar las lecciones, a los fines de lograr una mejor comprensión por parte de los alumnos:
Identificar las necesidades individuales de aprendizaje y de comportamiento de cada estudiante.
Responder de manera eficaz ante sus distintas necesidades, temperamentos, destrezas y habilidades.
Apoyar a los estudiantes y a sus padres mediante estrategias alternativas y, de ser necesario, brindar asistencia adicional con asignaciones o proyectos diarios.
Preparar e implementar programas remediales a aquellos alumnos que requieran de ayuda adicional.

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