Rubén Ignacio Gómez Pinello

Institucionalmente he trabajo desde 1o. has ta 6o. de primaria lo que me ha permitido conocer , manejar e implementar diversas formas de manejar la información que debe llegar al alumno así como conocer la relación y secuencia del conocimiento del Español , como de las Matemáticas a nivel PRIMARIA , me gusta primero conocer las características tanto de habilidades que el alumno (a) trae ya consigo , como aquéllas que se pueden desarrollar , de acuerdo a su capacidad de manejar , asimilar la información que recibe en base a su experiencia de conocimiento y de aprendizaje . Principalmente busco en lo individual como en lo colectivo actividades lúdicas y tecnológicas ( TICS) para el manejo de los temas . Planteamiento de situaciones, basadas principalmente en su realidad, que le permitan discernir , descubrir , de acuerdo a su experiencia sobre las alternativas de conocimiento que le permitirían resolver lo planteado. Crear , construir , desarmar tanto , lo teórico , como lo objetivo ( material ) de lo que ha de aprender . Obtener un producto o evidencia de lo aprendido, que indague, busque comprender la información que recibe , sintetice y concluya .