Se tiene en cuenta el nivel en el que se encuentra el estudiante, que es lo que sabe, supone e imagina respecto al tema que se va a tratar o se quiere reforzar. Desde ese punto se establece una meta al conocimiento que se quiere llegar. Soy muy de retroalimentación, reforzar si es necesario e ir indagando para cerciorarme de que realmente se está llegando a un entendimiento. Recurro a ejemplo y algunas actividades didácticas si es necesario para poder reforzar el aprendizaje. Utilizo herramientas de aprendizaje y demás.
Con empresas se revisa de igual forma cual es la necesidad especifica formativa y disposición de la población hacia dónde se quiere llegar