Durante pandemia fui maestro suplente en una secundaria, con clases didácticas y motivando a los alumnos a participar en clases resolviendo problemas que les presentarán casos donde se requiera emplear más de un metodo para incentivar la resolución de estos.
Durante pandemia fui maestro suplente en una secundaria, con clases didácticas y motivando a los alumnos a participar en clases resolviendo problemas que les presentarán casos donde se requiera emplear más de un metodo para incentivar la resolución de estos.