Me adapto a las necesidades de reforzamiento y aprendizaje, siguiendo el ritmo y la comodidad de cada persona que recibe la enseñanza. Mi enfoque se centra en la comunicación efectiva y en el uso de ejercicios básicos y sencillos, con el objetivo de facilitar la comprensión y la retención de los conceptos que se deben reforzar. Este proceso se realiza en un ambiente de confianza, donde el alumno se sienta cómodo expresando sus inquietudes y dudas.

En la primera sesión, tendremos una charla detallada sobre las áreas que se deben repasar o reforzar. Durante esta plática, es importante entender cómo se siente el alumno respecto a las materias o temas en cuestión, lo que nos permitirá personalizar el enfoque de enseñanza. Esta etapa inicial es crucial, ya que establece las bases para una relación de aprendizaje positiva y efectiva.

Se incluirán pequeños descansos de 3 a 5 minutos cada 15 minutos de clase, permitiendo al alumno tomar agua o realizar alguna actividad breve que le ayude a mantenerse enfocado y motivado. Estos descansos son esenciales para mejorar la concentración y la productividad durante las sesiones.

Además, se dedicarán de 5 a 10 minutos al inicio de cada sesión para discutir los ejercicios encargados en la clase anterior. Este tiempo también se utilizará para hablar sobre los avances que el alumno sienta que ha logrado en su escuela, lo cual refuerza su autoestima y les permite ver el progreso que están haciendo.

A medida que revisemos el avance en cada una de las áreas de oportunidad, y según cómo se vaya sintiendo el alumno, se administrará el tiempo dedicado a cada materia a repasar. Esta flexibilidad es clave para adaptarse a las necesidades específicas del alumno, asegurando que se sienta apoyado en su proceso de aprendizaje.

De igual manera, se realizarán exámenes cada semana o cada dos semanas. Estos exámenes no solo servirán para repasar lo que se ha comprendido, sino que también ayudarán a identificar nuevas áreas de oportunidad que requieran atención adicional. Este enfoque sistemático permitirá evaluar el progreso de manera continua y ajustada.

La comunicación abierta y la disposición son fundamentales para el aprendizaje efectivo. Es primordial que exista una comodidad mutua entre quien aprende y quien enseña. Por lo tanto, es esencial crear un ambiente cómodo, seguro y acogedor en el que se pueda repasar, aprender y reforzar el contenido previamente visto. Al final del día, mi objetivo es que cada alumno se sienta empoderado y capaz de alcanzar sus metas académicas con confianza y motivación.