De la manera en la que trabajo mis clases es la siguiente, previo a la clase, el alumno que está interesado en una clase lo primero que pido es conocer que temas vamos a ver, después al momento de tomar la clase la manera de trabajar es la siguiente: primero pregunto si hay dudas específicas o si se necesita revisar el tema desde un principio partiendo de ahí se revisa donde está la duda o vemos...
De la manera en la que trabajo mis clases es la siguiente, previo a la clase, el alumno que está interesado en una clase lo primero que pido es conocer que temas vamos a ver, después al momento de tomar la clase la manera de trabajar es la siguiente: primero pregunto si hay dudas específicas o si se necesita revisar el tema desde un principio partiendo de ahí se revisa donde está la duda o vemos el tema y analizamos que cosas están bien comprendidas o donde tenemos que enforcanos para entenderlo, dependiendo de cada alumno explico diferente el tema, con palabras que entiendan y después pasamos a resolver ejemplos donde explico diferentes ejercicios que tienen diferentes grados de dificultad y voy explicando detalladamete como es el proceso, después para dar dinamismo a la clase voy haciendo preguntas para ver si vamos entendiendo el tema y el proceso que estamos realizando, de ser así el alumno continúa haciedo una serie de ejercicios por su cuenta y aclaramos dudas de ser necesario, en el caso contrario donde yo perciba que el alumno no está entendiendo el proceso pregunto en donde es que quedo la duda y busco la manera más sencilla para que se pueda entender el ejercicio y continuamos la dinámica como se explico previamente. En el caso de los niños de primaria se revisa el tema y hacemos ejercicios para aclarar las dudas y en caso de concluir utilizo diferentes actividades interactivas como memoramas para que los datos que son más teóricos queden completamente claros.
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