Ambiente matemático y científico

En el ambiente matemático los niños aprenden a partir de varios juegos de mesa que se organizan en el aula de 2.º de Primaria. En este ambiente se encuentra Agnès, una profesora con muchos años de experiencia. Al principio, los niños se apuntan a la lista para confirmar que están realizando el ambiente y, a continuación, todos se sientan con la profesora en un círculo. Entonces, Agnès comenta qué juegos de mesa hay organizados y pregunta si alguien tiene plan de trabajo. Una vez los niños y niñas han decidido donde quieren ir, se pasa a la acción. Algunos ejemplos de juegos que hay es el bingo, juegos de cartas en los cuales aprenden a sumar y restar, juegos de memoria y de lógica matemática. También, no solamente se disponen de juegos de mesa, sino que hay ordenadores portátiles donde hay juegos interactivos relacionados con el área matemática.

En el ambiente científico los niños y niñas también aprenden a través de varios juegos y propuestas. En este ambiente y como en el resto, los niños de 2.º y 3.º también tienen un plan de trabajo y tienen que cumplirlo en un tiempo determinado. En este ambiente, los niños pueden observar varios materiales a través de los microscopios, pueden jugar a través de juegos interactivos con los ordenadores, pueden observar la bola del mundo, leer cuentos relacionados con la salud, los animales entre otros. De este ambiente se encarga en Josep, un maestro que intenta que los niños trabajen de manera autónoma y se mantiene como un guía durante el proceso.